University of Houston
Helen Rose Fuchs Ebaugh
Bekannt für:Rollen-Ausstiegstheorie — der vierstufige Prozess des Verlassens einer zentralen sozialen Rolle und des Aufbaus einer neuen Identität
Zentrale Befunde
- 1988
In 185 Interviews mit Ex-Nonnen, Ex-Häftlingen, Rentnern und Geschiedenen folgte der Rollenausstieg einer konsistenten vierstufigen Abfolge: erste Zweifel, Suche nach Alternativen, ein Wendepunkt und schließlich der Aufbau einer 'Ex'-Identität — unabhängig davon, ob der Ausstieg gewählt oder erzwungen war. ↗
- 1988
Ebaugh dokumentierte das 'Identitätsresiduum' — Spuren der Gewohnheiten, Reflexe und des Selbstbildes der früheren Rolle, die weit über den Ausstieg hinaus bestehen bleiben, was bedeutet, dass die berufliche Identität eines zu Hause bleibenden Elternteils nicht von Grund auf neu aufgebaut werden muss, wenn es schließlich in die bezahlte Arbeit zurückkehrt. ↗