University of Houston
Helen Rose Fuchs Ebaugh
Connu pour:La théorie de la sortie de rôle — le processus en quatre étapes consistant à quitter un rôle social central et à construire une nouvelle identité
Résultats clés
- 1988
Sur 185 entretiens couvrant d'anciennes religieuses, d'anciens détenus, des retraités et des personnes divorcées, la sortie de rôle a suivi une séquence constante en quatre étapes : premiers doutes, recherche d'alternatives, un point de bascule, et enfin la construction d'une identité d'« ex » — que la sortie ait été choisie ou forcée. ↗
- 1988
Ebaugh a documenté un « résidu identitaire » — des traces des habitudes, réflexes et de l'image de soi du rôle antérieur qui persistent bien après la sortie, ce qui signifie que l'identité professionnelle d'un parent au foyer n'a pas besoin d'être reconstruite à partir de rien lorsqu'il reprend éventuellement un travail rémunéré. ↗