ARQUIVO_DE_PESQUISA
Teresa M. Amabile
Brandeis University, later Harvard Business School
Conhecido por:Experimentos mostrando que a avaliação esperada e a vigilância reduzem a criatividade, e o princípio da motivação intrínseca da criatividade
VER A PRÁTICA
Transforme um pensamento que esta pesquisa explica em um passo claro.
O PENSAMENTO
“É só um hobby — quem eu estou querendo enganar”
SUA RESPOSTA GRAVADA
“Criativo é algo que eu faço regularmente, não um cargo que alguém me oferece.”
UM PASSO PRIVADO
Termine uma coisa pequena e tangível hoje: um desenho, um texto, uma solução. Não compartilhe. Apenas tenha o registro de conclusão para você mesmo.
Descobertas-chave
- 1979
As participantes que fizeram colagens esperando avaliação de especialistas produziram trabalhos julgados significativamente menos criativos do que as que trabalharam sem expectativa de avaliação — a mera antecipação do julgamento bastou para reduzir a criatividade. Effects of External Evaluation on Artistic Creativity ↗
- 1983
The Social Psychology of Creativity expõe o princípio da motivação intrínseca: a criatividade prospera com o interesse e o prazer no próprio trabalho, e restrições extrínsecas como a avaliação esperada tendem a miná-la. O livro também introduz a técnica de avaliação consensual para medir a criatividade. The Social Psychology of Creativity ↗
- 1990
Com Goldfarb e Brackfield, mostrou que a vigilância — o simples fato de ser observado enquanto trabalha — reduz a criatividade junto com a avaliação esperada, situando a queda criativa na situação social e não na pessoa. Social Influences on Creativity: Evaluation, Coaction, and Surveillance ↗