ARCHIVO_DE_INVESTIGACIÓN
Jennifer Crocker
Ohio State University
Conocido por:El modelo de contingencias de la autoestima sobre cómo la autoestima depende de los resultados en dominios en los que una persona ha apostado su valor
VER LA PRÁCTICA
Convierte un pensamiento que explica esta investigación en un paso claro.
EL PENSAMIENTO
“Un mal mes y perdí el don”
TU RESPUESTA GRABADA
“Un mal mes es un mal mes. No borra todo lo que ya sostuve.”
UN PASO PRIVADO
Abre una nota privada y escribe el nombre del mes, luego tres hechos observables: una llamada hecha, un seguimiento revisado y un momento en que sí sostuviste el proceso. Déjala ahí, sin corregir nada más.
Hallazgos clave
- 2001
Con Connie Wolfe, propuso que las personas apuestan la autoestima a dominios específicos — como la aprobación ajena, la competencia, la apariencia o la virtud — y que el éxito o fracaso en un dominio apostado hace que la autoestima suba o baje independientemente de los rasgos estables de la persona. Contingencies of Self-Worth ↗
- 2002
Con Sommers y Luhtanen, siguió la autoestima diaria de universitarios de último año en torno a las decisiones de admisión a posgrado y encontró que la autoestima contingente académica predijo que la autoestima subiera en los días de aceptación y bajara en los de rechazo — una demostración real de que los resultados en el dominio apostado mueven la autoestima en la vida diaria, no solo en el laboratorio. Hopes Dashed and Dreams Fulfilled: Contingencies of Self-Worth and Admissions to Graduate School ↗