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PESQUISADORES

A ciência da pressão do doutorado: por que a crise de saúde mental na pós-graduação é estrutural, não pessoal

3 os pesquisadores por trás — "Eu deveria conseguir lidar com isso — todo mundo parece estar bem" é a frase que impede estudantes de doutorado de reconhecer o que os dados realment

University of Texas Health Science Center at San Antonio

Teresa Evans

Conhecido por:Autora principal do estudo marcante de 2018 na Nature Biotechnology estabelecendo que estudantes de doutorado experimentam depressão e ansiedade a 2,6 vezes a taxa de populações comparáveis com educação equivalente, e identificando a qualidade da relação com o orientador como o principal preditor de bem-estar

Descobertas-chave

  1. 2018

    Evans et al. pesquisaram 2.279 estudantes de doutorado em 26 países e descobriram que estudantes de pós-graduação têm 2,6 vezes mais probabilidade de experimentar depressão e ansiedade do que a população educada geral, com equilíbrio trabalho-vida, relação com orientador e perspectivas de carreira como os principais preditores — e orientadores de estilo mentoria associados a taxas comparáveis à da população geral. ↗

Ghent University

Katia Levecque

Conhecido por:Autora principal do estudo da Research Policy de 2017 pesquisando 3.659 estudantes de doutorado na Flandres, descobrindo que um em cada dois experimenta sofrimento psicológico e estabelecendo a interface trabalho-família e a relação com o supervisor como os principais preditores estruturais da saúde mental na pós-graduação

Descobertas-chave

  1. 2017

    Levecque et al. descobriram que estudantes de doutorado na Flandres são significativamente mais propensos a sofrer de transtornos psiquiátricos comuns do que a população geral, funcionários altamente educados ou estudantes do ensino superior — e que o conflito trabalho-família, a relação de supervisão e a latitude de tomada de decisões foram os preditores estruturais mais fortes dos resultados de saúde mental dos estudantes de doutorado. ↗

Georgia State University

Pauline Rose Clance

Conhecido por:Nomear o fenômeno do impostor e desenvolver a Escala do Fenômeno do Impostor de Clance

Descobertas-chave

  1. 1978

    Mulheres de alto desempenho em uma amostra clínica de mais de 150 pessoas persistiam em uma 'experiência interna de fraude intelectual' — acreditando ter enganado qualquer um que as considerasse inteligentes — apesar de diplomas, honrarias e reconhecimento profissional. ↗

  2. 1985

    A Escala do Fenômeno do Impostor de Clance, com 20 itens, operacionalizou o construto em torno do medo da avaliação, do desconto dos elogios e da atribuição do sucesso à sorte — e continua sendo a medida mais usada e mais bem validada do campo. ↗

  3. 1985

    Clance descreveu o 'ciclo do impostor': a ansiedade antes de uma tarefa de desempenho leva à preparação excessiva ou à procrastinação; quando o sucesso vem, é creditado ao esforço ou à sorte e não à capacidade, de modo que a dúvida de fundo sobrevive para iniciar o próximo ciclo. ↗

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