« Je me suis retrouvé dans la profession inférieure. » Les recherches d’Ingersoll et Perda montrent que les enseignants intériorisent le script « ceux qui ne peuvent pas, enseignent » — et l’érosion de l’autonomie (programmes scriptés, tests standardisés, surveillance administrative) fournit de nouvelles preuves chaque semestre. Le script ne vient pas de l’extérieur ; il est fabriqué à l’intérieur.
Le Script « Ceux Qui Ne Peuvent Pas »
- Je ne suis qu’un enseignant
- S’ils savaient ce que je gagne, ils comprendraient
- J’aurais dû être médecin ou avocat
- Mais tu as les étés libres
- Ils m’ont demandé ce que je veux vraiment faire de ma vie
- Mon oncle m’a demandé, au dîner de Thanksgiving, quand j’aurai un vrai travail
- Mon ancien colocataire de fac vient d’être nommé vice-président, et moi je plastifie encore des étiquettes de noms