DOSSIER_DE_RECHERCHE
Abraham Tesser
University of Georgia
Connu pour:Le modèle de Maintien de l'Auto-Évaluation (SEM) — montrant comment la proximité avec un individu très performant alterne entre menacer et flatter l'auto-évaluation selon la pertinence du domaine
VOIR LA PRATIQUE
Transforme une pensée expliquée par cette recherche en un geste clair.
LA PENSÉE
“Tous les autres sont plus avancés”
TA RÉPONSE ENREGISTRÉE
“Je vois leur extérieur, pas toute leur route.”
UN PAS PRIVÉ
Prends une feuille ou une note privée, trace deux colonnes intitulées « visible » et « inconnu », puis remplis-les pour un seul collègue, ancien camarade ou contact. Arrête-toi au bout de dix minutes, même si la seconde colonne reste plus grande.
Résultats clés
- 1988
Les proches qui vous surpassent dans un domaine auto-pertinent menacent l'auto-évaluation (effet de contraste), tandis que la même surperformance dans un domaine non pertinent vous permet de vous réjouir de leur gloire (effet d'assimilation) — ce qui signifie que le domaine compte autant que la direction de la comparaison. Toward a Self-Evaluation Maintenance Model of Social Behavior ↗