FORSCHUNGSAKTE
Erik H. Erikson
University of California, Berkeley (at time of Childhood and Society)
Bekannt für:Die Acht-Stufen-Theorie der psychosozialen Entwicklung, einschließlich Generativität versus Stagnation als Aufgabe der Lebensmitte
DIE ÜBUNG ANSEHEN
Mach aus einem Gedanken, den diese Forschung erklärt, einen klaren Schritt.
DER GEDANKE
“Ich sollte inzwischen glücklicher sein als das”
DEINE AUFGENOMMENE ANTWORT
“Ich muss nicht erst das passende Gefühl finden, um anzuerkennen, was da ist.”
EIN PRIVATER SCHRITT
Lege in den nächsten zehn Minuten drei Dinge auf den Tisch, die heute tatsächlich da sind: ein Gegenstand, eine Aufgabe, ein Termin oder eine Nachricht, die bereits existiert. Schreib daneben je ein Wort, das nur die Tatsache benennt — ohne Bewertung.
Zentrale Befunde
- 1950
Die zentrale psychosoziale Aufgabe der Lebensmitte ist Generativität versus Stagnation: Wege finden, zur nächsten Generation, zu sinnvoller Arbeit und Gemeinschaft beizutragen, versus sich nach innen zu wenden und selbstbezogen zu werden. Childhood and Society ↗