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TEST DU SCRIPT · 60 SECONDES

“Si je laisse passer le trash-talk, je suis faible”

Vois ce que cette pensée est en train de changer.

Cinq questions rapides montrent sa fréquence, sa crédibilité et ce qu’elle te fait éviter. Tu obtiendras une prochaine étape privée.

5 questions · environ 1 minute · sans compte

Ce que mesure cette auto-évaluation

Ce n’est pas un diagnostic et il n’y a ni réussite ni échec. Il mesure la fréquence, la crédibilité et le coût comportemental actuels de « Si je laisse passer le trash-talk, je suis faible », y compris la règle privée dessous : Sous cette pensée, il y a une règle privée : si tu ne rends pas le coup tout de suite, tu acceptes la place qu’on t’attribue. Le doute devient alors une honte, et le silence ressemble à une défaite. Tu te mets à traiter chaque pique comme…

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QUIET

Signal discret

« Si je laisse passer le trash-talk, je suis faible » apparaît, mais a rarement le dernier mot. Garde cette phrase pour les moments de pression : « Je n’ai pas à répondre à chaud pour rester solide. »

PRESENT

Présent en arrière-plan

« Si je laisse passer le trash-talk, je suis faible » gagne quelques petites décisions avant que tu le repères. Ton interruption utile est : « Le trash-talk attendra le score ; moi, je reprends ma séance. »

ACTIVE

Schéma actif

« Si je laisse passer le trash-talk, je suis faible » façonne assez souvent l’action pour mériter un contre-exemple délibéré. Commence en privé et concrètement : Prends une feuille ou une note sur ton téléphone et écris, en moins de dix minutes, trois colonnes : « dit », « effet », « ce que je fais quand même ». Remplis-les avec un seul épisode récent, puis ferme la note sans la relire.

DOMINANT

Avec le dernier mot

En ce moment, « Si je laisse passer le trash-talk, je suis faible » dirige beaucoup des moments mesurés. C’est une lecture du schéma, pas un diagnostic ni un jugement sur toi. Commence par une preuve réversible : Prends une feuille ou une note sur ton téléphone et écris, en moins de dix minutes, trois colonnes : « dit », « effet », « ce que je fais quand même ». Remplis-les avec un seul épisode récent, puis ferme la note sans la relire.

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