DOSSIER_DE_RECHERCHE
Melanie A. Dirks
McGill University
Connu pour:Des recherches sur la dissolution des amitiés de l'enfance à l'âge adulte émergent
VOIR LA PRATIQUE
Transforme une pensée expliquée par cette recherche en un geste clair.
LA PENSÉE
“Une bonne amitié ne devrait pas se terminer”
TA RÉPONSE ENREGISTRÉE
“Cette amitié a duré parce qu'elle était réelle, peu importe où elle est maintenant.”
UN PAS PRIVÉ
Écris en trois phrases : une chose que cette amitié t'a donnée, sans évaluer pourquoi elle s'est terminée. Relis. Note ce que tu as remarqué en l'écrivant.
Résultats clés
- 2021
Dans les récits de jeunes adultes sur des amitiés terminées, la dissolution était très majoritairement graduelle — moins de contact et de proximité plutôt qu'un événement de rupture net — et souvent sans annonce, si bien que la fin elle-même devait souvent se déduire du silence. Relationship dissolution in the friendships of emerging adults: How, when, and why? ↗
- 2025
Avec Santucci et Lydon, elle a passé en revue la dissolution des amitiés de l'enfance au jeune âge adulte, intégrant la littérature éparse sur les raisons pour lesquelles les amitiés se terminent et la façon dont ces fins sont vécues au fil du développement. With or without you: Understanding friendship dissolution from childhood through young adulthood ↗